2016年學生工作精品項目評選方案
一、指導思想
為深入貫徹和落實我校2016年學生工作要點中開展首屆學校學生工作課題研究，持續深入創建大學生思想政治教育精品工作的思想，今年決定啟動2016年首屆學生工作課題研究暨第二屆輔導員工作精品項目培育建設工作，強化部内協同，堅持與時俱進，圍繞高校輔導員工作職責，開展學生工作課題研究，進而培育和資助一批輔導員日常思想政治教育工作項目，以提高輔導員工作水平，改進和加強大學生思想政治教育為目标，旨在引導輔導員進一步加強工作研究、激發創新思考、升華工作經驗、深化實踐成效、提升理論素養，促進輔導員工作規範化、精品化、科學化，推動輔導員隊伍專業化、職業化建設，提升大學生思想政治教育工作質量。
二、工作原則
堅持輔導員隊伍建設與日常思想政治教育相結合
堅持優良傳統與研究創新相結合
堅持精品培育與全面帶動相結合
堅持評選與交流學習相結合
三、立項要求
我校輔導員2016年面向大學生開展的日常思想政治教育過程中的工作項目均可立項：
（一）堅持立德樹人基本導向，利于培育和踐行社會主義核心價值觀，凸顯時代特征和校院特色，結合社會形勢、學校教育、學生思想不斷發展變化的實際，貼近大學生思想、學習、工作和生活實際，依托自己的研究方向，圍繞思想政治教育、學生事務管理、心理健康教育、就業創業指導、生活園區管理五個方向，也可重點突出新媒體思想政治教育和創新創業教育，進行課題選題和研究，開展工作精品培育，主題突出，既有理論成果，更有工作成效，把完成學生工作的各項任務落到實處。
（二）富有針對性、實效性，對新形勢下學生工作既能夠思考研究問題、把握工作規律、破解工作難題、創新工作發展，又能夠形成一定的典型性經驗、固定的工作平台和長效工作機制，可示範、可引領、可輻射、可推廣。申報立項的輔導員要按照學校要求，對課題的内容作進一步充實完善，精心設計每一個環節，制訂詳細的研究規劃，并盡快啟動課題研究和項目建設工作。
（三）申報立項的研究課題可為結合學生工作已持續開展，并取得階段性成效的工作項目來進行，也可為結合2016年計劃開展且可供培育的新項目來進行，需體現系統性、科學性、創新性和長效性。
四、參選數額
我校輔導員和相關學生工作幹部。每人限報一項。各學院推薦時要保證質量、甯缺勿濫。
五、評選過程
（一）個人申報與學院推薦
我校輔導員需按照評選要求進行申報立項，由學院統一彙總後向學生處推薦。請拟申報立項的輔導員對立項的背景、意義和開展思路進行論證與設計，課題題目自拟，填寫首屆輔導員學生工作課題研究暨第二屆輔導員精品工作項目培育建設申報表（見附件1），并于4月25日（周一）前上報學生處。
（二）立項答辯與研究建設
學生處将組建立項答辯評審組，由申報立項的輔導員對項目進行彙報，評審組評委将重點參照該項目的針對性、實效性和可操作性進行投票，結合選題方向按照一定比例，從申報項目中選出部分項目作為A類重點項目，給予重點支持，其餘為B類一般項目。
學校将把獲得立項的項目列入我校輔導員隊伍建設的重要内容，請各學院切實加強對項目實施的全程指導和管理，為輔導員提供必要的工作條件，及時幫助解決項目實施中的困難和問題。
為了加強對立項項目的實際開展狀況的監督，學生處拟于9月對各項項目進行階段檢查，請輔導員對課題的開展情況進行階段性總結，并填寫階段性成果反饋表（見附件2）。
（三）驗收答辯與結果公示
學校拟在11月進行首屆輔導員學生工作課題研究暨第二屆輔導員工作精品項目驗收答辯，最終産生獲獎個人，公示無異議後，并予以表彰。
開展驗收答辯前，輔導員須撰寫項目文字說明材料。基本内容應包括項目主題、實施過程、論文成果、工作成效及反思等，要求文字簡潔、重點突出，字數3000字以内。同時，須提供項目支撐材料。可根據實際需要，提供能直接支撐說明項目建設情況的視頻、PPT、圖片、輔助資料等。
在驗收答辯時，輔導員需将候選活動推薦材料制作成PPT課件進行現場彙報。彙報時間控制在7分鐘。同時，可攜帶精品工作項目的相關支持材料（文字材料、照片材料以及視頻材料）進行現場展示。評委組進行現場評審（必要時到有關學院進行實地考察）。
附：1、首屆輔導員學生工作課題研究暨第二屆輔導員工作精品項目培育建設申報表
2、首屆輔導員學生工作課題研究暨第二屆輔導員工作精品項目培育建設階段成果反饋表
沈陽師範大學學生處
二○一六年四月二十日
2016年第三屆網絡思想政治教育精品活動評選方案
一、指導思想
為深入貫徹和落實我校2016年學生工作要點中持續深入創建大學生思想政治教育精品活動的思想，今年的大學生思想政治教育精品活動繼續突出網絡載體運用，順應“互聯網+”時代新常态，旨在聚焦大學生思想政治教育工作着力點，提高媒體素養，創新工作方法，整合教育方式，推動網絡思想政治教育新發展，更好的發揮網絡，特别是新媒體在大學生思想政治教育中的積極作用，提升思想政治教育網絡文化影響力，切實服務于學校人才培養目标的實現，增強我校大學生思想政治教育的針對性和實效性。
二、評選原則
堅持網絡建設與大學生思想政治教育相結合
堅持優良傳統與改進創新相結合
堅持精品培育與全面帶動相結合
堅持評選與交流學習相結合
三、申報要求
各學院2016年面向大學生所開展的以網絡思想政治教育為主題的各種形式的活動均可參選。
（一）緊扣時代，順應學情。網絡時代特别是新媒體所具有的信息的開放性、傳播的迅捷性、知識的龐雜性和價值的多元性給大學生思想政治教育工作帶來了挑戰與機遇，參選活動需緊扣時代特征，堅持以人為本，貼近大學生群體，順應學情，為大學生提供生動活潑、全方面、多角度的思想引領和管理服務平台，推動思政工作網絡化和“微化”常态機制形成。
（二）主題鮮明，内容新穎。建議通過主題網站、博客博文、微博微信等各種或特定的網絡載體，圍繞網絡思想政治教育主題，以新姿态，立足思想引領，真正面向學生的精神需求；強化服務切入，以網上網下的深度協調來牢牢吸引學生，形成網絡思想政治教育良性互動，開展新穎的思想政治教育活動，展現網絡思想政治教育的魅力與形象。
（二）設計合理，富有特色。可以從不同角度充分反映學院網絡思想政治教育主題，形式獨特，特色突出，系統性強，活動組織嚴密，環環相扣，銜接緊湊，充分發揮網絡特别是新媒體的教育功能，促進網絡與思想政治教育的高度融合和協同提升。
（四）形成機制，成效顯著。在組織機構、資金管理、活動項目、評價機制等方面形成相應的制度，擁有完善的體系。對我校大學生思想政治教育有較大促進，學生參與熱情高，參與面廣，在思想政治教育和素質提高方面明顯受益。
四、參選數額
一個學院可設計和推薦一項作為候選，各學院推薦時要保證質量、甯缺勿濫。
五、評選過程
（一）學院設計與推薦。各學院可按照申報要求向學生處推薦本學院的精品活動。請各學院對活動的宗旨和開展思路進行論證與設計，填寫精品活動申報表（見附件1）并于4月25日（周一）前上報學生處備案。學校拟在11月進行大學生思想政治教育精品活動評選。開展評選時各學院須撰寫推薦材料。推薦材料分“活動宗旨”、“活動過程”、“活動成效”、“體會”四部分，并自拟标題。标題要精煉，能夠恰當貼切地概括活動主題，字數不超過12字（不含副标題）。“活動宗旨”簡明扼要，“活動過程”條理清楚，“活動成效”客觀簡練，“體會”準确精煉，層次清楚，詳略得當，不超過3000字。
（二）活動審查與檢查。按照本方案的要求，學生處對各學院提交的精品活動材料進行形式審查，綜合符合要求的申報材料形成精品活動候選活動單位。為了加強對精品活動的實際開展狀況的監督，學生處拟于9月對各項精品活動進行中期檢查，請各學院對活動的開展情況進行階段性總結，并填寫精品活動階段性成果反饋表（見附件2）。
（三）活動彙報與評審。學生處将組織評委組開展大學生思想政治教育精品活動評選，各學院需要将候選活動推薦材料制作成PPT課件，并選派1名代表進行現場彙報。彙報時間控制在7分鐘。同時可攜帶推薦精品活動的相關支持材料（文字材料、照片材料以及視頻材料）進行現場展示。評委組進行現場評審（必要時到有關學院進行實地考察）。最終産生獲獎單位，并予以表彰。
附：1、2016年第三屆網絡思想政治教育精品活動申報表
2、2016年第三屆網絡思想政治教育精品活動階段成果反饋表
沈陽師範大學學生處
二○一六年四月二十日
2016年第四屆生活區思想政治教育精品活動評選方案
一、指導思想
為深入貫徹和落實我校2016年學生工作要點中深入創建大學生思想政治教育精品活動的思想，今年的評選繼續把生活區思想政治教育精品活動的培育作為重要内容之一，旨在夯實思想政治教育工作基礎，創新手段，拓展途徑，更好的發揮生活區在大學生思想政治教育中的積極作用，創造性的推進思想政治教育進公寓，打造生活區育人氛圍，切實服務于學校人才培養目标的實現，增強我校大學生思想政治教育的針對性和實效性。
二、評選原則
堅持生活區學生工作與大學生思想政治教育相結合
堅持解決思想問題與解決實際問題相結合
堅持精品培育與全面帶動相結合
堅持優良傳統與改進創新相結合
堅持教育與自我教育相結合
堅持評選與交流學習相結合
三、申報要求
各學院2016年面向大學生所開展的以生活區思想政治教育為主題符合以下條件的活動均可立項并在按期完成後參評：
（一）主題鮮明，内容充實。立項和參選的生活區思想政治教育精品活動要主題鮮明，以優化校園文化環境為重點，堅持以人為本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，努力提高生活區思想政治教育的針對性、實效性、吸引力和感染力。通過此項工程，進一步促進大學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發展，建造精神内涵豐富的物質文化環境，營造良好的育人氛圍。
（二）設計合理，富有特色。活動宗旨明确，活動形式要融思想性、知識性、趣味性、服務性于一體，設計要新穎獨特，活動組織嚴密，活動過程環環相扣，銜接緊湊，系統性強，要充分反映學院在生活區開展思想政治教育的主題要求。
（三）形成機制，成效顯著。在組織機構、資金管理、活動項目、評價機制等方面形成相應的制度，擁有完善的體系。對我校大學生思想政治教育有引領示範作用，使大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實、道德境界得到升華。
四、參選數額
一個學院可設計和推薦一項作為候選，各學院推薦時要保證質量、甯缺勿濫。
五、評選過程
（一）學院設計與推薦。各學院可按照申報要求向學生處推薦本學院的精品活動。請各學院對活動的宗旨和開展思路進行論證與設計，填寫精品活動申報表（見附件1）并于4月25日(周一)前上報學生處立項備案。學校拟在11月進行活動評選，将對評選産生的獲獎單位進行表彰。開展評選時各學院須撰寫推薦材料。推薦材料分“活動宗旨”、“活動過程”、“活動成效”、“活動體會”四部分，并自拟标題。标題要精練，能夠恰當貼切地概括活動主題，字數不超過12字（不含副标題）。“活動宗旨”簡明扼要，“活動過程”條理清楚，“活動成效”客觀簡練，“體會”準确精練，層次清楚，詳略得當，不超過3000字。
（二）活動審查與檢查。
1、評審由日常檢查、階段性審查和最終彙報三部分構成，其中階段性審查結果占總成績的40%，最終彙報占總成績的40%，日常檢查占總成績的20%（根據大學生自管會檢查結果，本學院學生如出現無故晚歸每人次扣0.5分；晚熄燈每寝扣1分；違章用電且未出現嚴重後果者每人次扣1分；宿舍衛生差每寝室扣0.5分；20分扣完為止。）對于使用違章電器出現嚴重後果，或因學生行為造成嚴重後果者，則實行一票否決制。
2、階段性檢查按照本通知的要求，學生處對各學院提交的精品活動材料進行審查，綜合符合要求的申報材料形成精品活動候選活動單位。為了加強對精品活動的實際開展狀況的監督，學生處将對活動進展情況進行跟蹤，檢查時間分為上半年和下半年各一次，具體時間根據各學院方案而定。同時各學院對活動的開展情況進行階段性總結，并填寫精品活動階段性成果反饋表（見附件2）。
（三）活動彙報與評審。學生處将組織評委組開展大學生思想政治教育精品活動評選，各學院需要将候選活動推薦材料制作成PPT課件，并選派1名代表進行現場彙報。彙報時間控制在7分鐘。同時可攜帶推薦精品活動的相關支持材料（文字材料、照片材料以及視頻材料）進行現場展示。評委組進行現場評審（必要時到有關學院進行實地考察）。最終産生獲獎單位，并予以表彰。
附：1、2016年第四屆生活區思想政治教育精品活動申報表
2、2016年第四屆生活區思想政治教育精品活動階段成果反饋表
沈陽師範大學學生處
二○一六年四月二十日