人生，永遠沒有窮途末路

王承旭,男,1989年4月出生，黑龍江省鶴崗市人，沈陽師範大學365Bet体育在线投注2008級播音與主持藝術專業學生，學院優秀畢業生。在校期間曾任沈陽師範大學陽光直播室站長，曾獲“校園金話筒”全國主持人大賽金獎、黑龍江電視台主辦的全國主持人大賽第二名。目前擔任貴州衛視新聞直播節目《新聞全方位》、《午間道》的節目主持人，軍事實事節目《新聞延長線》的主持人，以及《貴州新聞聯播》的配音工作，兼任貴州省文聯愛心助學聯合會理事。

王承旭同學出生在一個盛産播音員的省份－－黑龍江省，帥氣的外形，上佳的音色，使他打小就喜愛播音主持這一行，他就是為主持而生，用專業老師的話來講，他是這一行的“蟲”。而王承旭自己則說，考取沈陽師範大學365Bet体育在线投注是他最值得驕傲的一件事，因為這裡是他夢開始的地方，更是助力他最終成就夢想的地方。            

知錯更懂得後勇

王承旭同學于2008年9月考入沈陽師範大學365Bet体育在线投注播音與主持專業，與很多優秀畢業生相比，他的經曆卻有一些不同，用一句玩笑話說，大有一些“屌絲逆襲的”意味，也讓他認識到：赢，不在起點，而是在轉折點。

剛入大學的時候，他就用極佳的外形和良好的專業能力獲得了老師的一緻認可。其實，他自己知道他為這一切付出了很多努力，在初高中時代，一直都是學校廣播站的一員，他一直覺得，能給大家在繁重的學習中帶來一絲放松和喜悅，是一件非常幸福又興奮的事。雖然在廣播站忙碌着，但是他也沒有放棄學業，正是他的執着和努力，王承旭加入了“藝考”大軍，并金榜題名，夢想成真。

2008年9月，王承旭同學初入大學，覺得逃離了高考期間“頭懸梁錐刺骨”的狀态，似乎是進入了人間天堂，于是便開始選擇了與高中截然不同的生活。然而好景不長，這種過于放縱自己的狀态沒持續多久，就被現實敲了當頭一棒。2009年初，臨近大一期末考試，九門閉卷考試一下子讓他頓時覺得亂了陣腳，真的是“饑不擇食，慌不擇路”，于是慌亂中他便做好了打小抄的準備，盡管他明知道這是錯誤的舉動，但沒有準備的慌亂心理讓他想僥幸地試試。結果他的第一次作弊，在開考兩分鐘就以失敗告終，當老師告訴他被取消學位證的消息後，他以前的種種良好感覺蕩然無存，他感覺自己的前途一片黑暗。輔導員老師擔心他破罐子破摔，在狠狠地批評他後，告訴他擺在他面前能恢複學位證的隻有一條可選擇的路——那就是拿到省級以上獎項，盡管那時拿獎對他來說極有難度，但老師鼓勵他隻要努力專業獲獎還是有機會的。這件事把他從夢境中拉回到了現實，讓他在痛苦過後能理性的去總結自己的過錯，直面問題，解決困難。

黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。經此之後，态度上的大轉變也讓他更加刻苦的去學習，與專業老師切磋，跟字典較勁，并付諸實踐，為了把握好每一次站上舞台的機會，甚至咬文嚼字，一切隻為增強實力，積累經驗。這一路并不是風和日麗，目标也顯得遙遙無期，當他略有動搖和松懈時，李歡歡老師就不斷地提醒他，并鼓勵他隻要保持一顆樂觀向上的心，陽光總會到來。2009年，時值四月，春暖花開，在老師鼓勵下，他抱着去鍛煉的心态，和很多學長共同站在第三屆“校園金話筒”主持人大賽的舞台上，通過初試，複試，最終獲得國家級金獎。當大家以為這份幸運可以讓他釋然的時候，他并沒有忘乎所以，相反他嘗到了努力收獲的快樂，嘗到了充實的味道，他為了新的目标更加努力。2010年他參加了由黑龍江電視台主辦的全國主持人大賽，從近萬名的參賽選手中，他一路過五關斬六将通過了海選、初賽、複賽、半決賽、總決賽，曆時一個月之久的賽程，最終獲得全國第二名的優異成績。經驗日漸豐富的他，2011年4月又一次參加“校園金話筒”主持人比賽并再次獲得國家級金獎。

這次，他的優秀不僅為他赢得大獎，更讓他被用人單位慧眼識出，應邀參加了北京供需雙項選擇見面會，受邀見習于杭州電視台。見習期間，他在杭州電視台西湖明珠頻道擔任《明珠新聞》主持人。因為見習期間的優秀表現，2012年至今擔任貴州衛視新聞直播節目《新聞全方位》，《午間道》節目主持人、軍事類節目《新聞延長線》主持人、貴州電視台公共頻道《百姓關注》主持人，通過不斷地鍛煉，像《百姓關注》這樣90分鐘無稿脫口秀類民生直播新聞，他遊刃有餘，帶領着整個節目組收視率在地區遙遙領先。黑暗後的黎明是溫暖的，是朝氣蓬勃的，最值得慶幸的是，他的學位證在努力下恢複了，在為目标努力的道路上，夢想的輪廓也漸漸清晰，也讓他深信上帝為你關上一道門的同時也會為你打開一扇窗，人生，永遠沒有窮途末路。

夢想起航時，是與電視有關的歲月

   2012年，曾經擔心無法順利畢業的王承旭同學，終于放下負擔順利畢業了，并且加入到了貴州廣播電視台，到如今已經三年了，目前擔任貴州衛視新聞直播節目《新聞全方位》、《午間道》的節目主持人，軍事實事節目《新聞延長線》的主持人，以及《貴州新聞聯播》的配音工作。主持的節目在省内連續蟬聯同時段收視第一，全國收視前十的成績，并擔任貴州省文聯愛心助學聯合會理事。

其實在王承旭同學的就業之前，擺在他面前的，曾是一個又一個的放棄和選擇，每當走到這交叉口時總是讓他很是糾結。

   “明天我就要離開杭州了！承旭，加油！”這是王承旭同學在2012年3月15日記下的随筆，2011年參加完比賽他受邀來到了杭州電視台，而那天，是他離開杭州，離開工作快一年的杭州電視台的日子。這樣的選擇，是旁人眼裡的不理解，是朋友眼裡意外，是父母眼裡的不舍，但在他眼裡，卻是逐夢的必經之路。王承旭同學沒有過多地解釋，唯一做過隻是把對曾經的種種不舍埋藏下來，默默努力，隻為夢想。

   二八定律說，人的單程目标中前80％的時間和努力，隻能獲得20％的成果，而其後80％的成果卻要靠最後那20％的時間和努力獲得。離開杭州，也許正是他為之後那80%做的努力和抉擇。

   王承旭同學在如今，回想起離開杭州的那段日子，每天重複做的事情就是浏覽各省級電視台網站的招聘信息。伴随着一次次的失落，另一種無形的壓力也開始浮現，那就是衆人的期待。眼看即将畢業工作上還沒目标，生活也變得冷冷清清，安安靜靜，乏善可陳，如果用一台錄音機對着房間錄上幾個月，大概也不過是鍵盤聲、水流聲、輕音樂，有時候會有叽裡呱啦的美劇或TVB的電視對白。大部分時間，一片死寂。

   于是他一遍遍地問自己——究竟在等待什麼？

   答案也一次次地确定——等待可以實現夢想的舞台！

   《異類》這本書中曾說過，一個人如果想要在一個領域成為最出色的人或者大師級的人物，必須至少投入10000個小時才行。回想起成長着的這二十多年，自己從未為了任何一個目标如此執着，但這次，王承旭同學願意為其披荊斬棘。于是由北到南，由南到北，反反複複，一個笨重的行李箱，一個修長的背影，不斷的遊走于一個又一個的城市，如同“憤怒的小鳥”一般對着目标橫沖直撞，成功與否？未知！但他卻一直确信，執着是逐夢的利器。

2012年6月11日，一個來自貴陽的電話，讓各種的不确定漸漸褪去，那種喜悅他說起來，至今臉上還難以掩飾驚喜，對于他來說，這不僅僅是付出與收獲這麼簡單，更重要的是，那是他想要的舞台，是夢想起航的地方。

如今，王承旭同學在夢想的道路上越走越遠，并逐漸成長為一名優秀而又成熟成熟的節目主持人。也讓他的專業課教師遲煦老師常說起他的事情，而贊不絕口。

王承旭寄語：送給熱愛播音的你們

   很多時候王承旭同學都在說，這個社會假如少了廣播播音一定會很煩躁，活在當今社會就要适應在其中，人是有感情的，而播音就是感情的聯絡線。播音主持這個專業是他的追求，有着這個追求他努力着，奮鬥着，終于在忙碌的大學生活中完成了自己的心願。大學生活讓他長大了很多，也得到了很多。

當初王承旭同學選擇了自己喜歡的專業：播音主持。是播音主持讓他變成了一個有修養的人，做任何事情也都有了自己的原則。他有很多朋友，有同學也有老師，在他們身上吸取了很多優點，也改掉了自己很多缺點。在他的藝術之路上會有過挑戰,不過他都選擇欣然接受。他說：“我喜歡挑戰，喜歡艱苦的環靜，它會讓我變成一個有意志有耐心的人。我會勇敢的面對我的選擇,無論前方是泥濘不堪還是康莊大道,永不言棄會是我永遠的信念。我會把我全部的信心和精力都投進到學習中！”在電視新聞媒體行業快速發展、競争日益激烈的當今社會，作為一名播音主持專業的大學生來說，面臨的無疑是巨大機遇與激烈挑戰。機遇需要自己去把握，挑戰需要自己勇于迎接。

在這裡，王承旭同學也對學弟學妹們有一段忠告：對于播音生來說，自信是邁出成功的第一步。要有自信心，做到自信不自滿，自知不自盲，要有從容自如、淡定鎮靜的品性。播音主持人是整個節目的核心人物，必須要有很強的心理素質和臨場應變能力，要有精準的時間掌控能力。同時還需要有良好的溝通協調能力和團隊協作能力。學會在做好自己的同時，善于與人溝通交流，處理好人際關系，為工作創造有利的人為氛圍。過硬的專業技能。說一口流利标準的普通話、正面積極的良好形象、深厚廣博的文化知識、紮實的寫作功底、快速的領悟能力和較強的心理承受能力。

王承旭同學在學習播音這麼多年以來有辛酸，但更多的是充實與收獲。他的綜合素質在很大程度上得到了提升。無論是在專業技能，還是為人處事，亦或是工作态度，都得到了很好的鍛煉，為步入社會踏上工作崗位奠定了堅實的實踐基礎。他希望，今後的學弟學妹們也要更加努力，做一名優秀的播音人，為祖國的文化事業做出自己應有的奉獻。

大學不是終點，而是新的起點。

回首大學裡的時光，從初入大學的天真懵懂，到執着的追逐夢想。對于他的家人，老師，朋友，同學，他表示真的非常感謝，感謝每一個人，是他們教會他了不僅僅是專業上的知識，更是教會了他如何樂觀成長，教會了他如何重拾夢想。陽光是七色的，個人的夢想也是多維的。于王承旭同學而言，是尋找實現夢想的舞台。王承旭同學堅定的表示，在今後的工作，他在學習過程中仍會不斷努力，開拓進取，實現自我的人生價值和社會價值，并為母校貢獻自己的綿薄之力。